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Le geste de transmettre
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Livres modernes

Sarthou-Lajus, Nathalie

Le geste de transmettre / Nathalie Sarthou-Lajus

Montrouge : Bayard, 2017

J'y crois

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Résumé: Nathalie Sarthou-Lajus témoigne avec beaucoup de fraîcheur et d'intelligence de l'importance du geste de transmettre dans la vie humaine. Elle explore les situations où croit cet acte profond : la filiation, L'initiation, l'éducation... Mais transmettre n'est pas seulement éduquer ou enseigner ; c'est encore autre chose. Faire passer l'essence même de L'existence, comme on passe un ballon de rugby, comme on partage une recette de cuisine... La transmission devient l'espace vivant d'une rencontre au-delà des cultures et des générations. Une expérience qui ouvre le passeur à la connaissance de soi et des autres.

Filosofia della formazione dell'uomo
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Livres modernes

Gennari, Mario

Filosofia della formazione dell'uomo / Mario Gennari

Milano : Bompiani, 2001

Studi Bompiani. Scienze della formazione

Résumé: Il volume Filosofia della formazione dell'uomo si snoda secondo un percorso che comprende quattro parti interconnesse. La prima, dedicata alle 'Categorie della Bildung', analizza l'idea di formazione dell'uomo; la seconda parte interviene su 'Modernità e stili formativi'; la terza parte si occupa di 'Oggetto e soggetto' approfondendo alcuni campi disciplinari delle scienze umane; l'ultima parte echeggia la 'Cilviltà dell'uomo', delineandone i profili critici e gli interrogativi di fondo.

La pratica dell'aver cura
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Livres modernes

Mortari, Luigina

La pratica dell'aver cura / Luigina Mortari

[Milano] : B. Mondadori, copyr. 2006

Sintasi

Résumé: Tutti hanno necessità di ricevere cura e di avere cura. L'essere umano ha bisogno di essere oggetto di pratiche di cura ­ piano della passività ­ perché è il ricevere cura a partire dalla nascita la condizione necessaria affinché si dischiudano le stesse possibilità di vita. E allo stesso tempo ha bisogno di essere soggetto di pratiche di cura ­ piano, dell'attività ­ ovvero di avere cura di sé, degli altri e del mondo per costruire significato nella sua esistenza. Caratteristica di questo libro è di connettere le radici filosofiche del concetto di cura con i problemi delle pratiche di cura. Particolare attenzione è rivolta alla cura nell'ambito della pratica educativa.

Aver cura della vita della mente
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Livres modernes

Mortari, Luigina

Aver cura della vita della mente / Luigina Mortari

[Scandicci] : La nuova Italia, 2002

Educatori antichi e moderni ; 559. Enciclopaideia

Résumé: Lo specifico di questo testo è l'assumere il concetto di aver cura come punto di partenza per ripensare il discorso pedagogico. Il contesto della ricerca è costituito dal pensiero filosofico femminile che ha per oggetto il concetto di cura. Partendo dal presupposto che il discorso pedagogico debba considerare tanto gli aspetti teorici quanto quelli pratici ed empirici, la ricerca si fonda su saldi presupposti per analizzare le esperienze della vita quotidiana.

Frankenstein pédagogue
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Livres modernes

Meirieu, Philippe

Frankenstein pédagogue / Philippe Meirieu

10ème éd.

Paris: ESF, 2017

Résumé: Notre histoire semble hantée par le mythe de la fabrication d'un homme par un autre homme. Pygmalion, Frankenstein et Pinocchio sont des exemples de cette rêverie sur l'éducation qui se poursuit aujourd'hui à travers les récits et les films de science fiction... C'est à partir de l'histoire de Frankenstein et de sa créature que Philippe Meirieu interroge cette représentation de l'éducation comme projet de toute maîtrise de l'autre, de contrôle total de son destin. Il montre qu'une telle perspective conduit tout droit à l'échec et à la mort, et il affirme que le pédagogue doit renoncer au dessein de "fabriquer l'autre" pour s'attacher aux conditions qui lui permettent, comme l'affirmait déjà Pestalozzi en 1797, de "se faire oeuvre de lui-même". Pour cela, plusieurs propositions concrètes sont avancées. Elles constituent autant de moyens d'"éduquer sans fabriquer" et font de cet ouvrage un véritable petit traité de pédagogie destiné à tous ceux qui veulent faire oeuvre éducative.

Introduzione alla filosofia dell'educazione
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Livres modernes

Cambi, Franco

Introduzione alla filosofia dell'educazione / Franco Cambi

Roma : Laterza, 2008

Manuali Laterza. Fare scuola ; 268

Résumé: La filosofia dell'educazione, che si occupa del coordinamento pedagogico dei saperi (o scienze) dell'educazione, riveste nella società contemporanea - con le sue complessità e conflittualità - una posizione essenziale, di centralità riflessiva e critica tanto per i singoli che per la collettività. È quindi necessario presentarne i contenuti in modo lineare, rigoroso, organico. A tale scopo questo volume - rielaborazione di una precedente versione - ha semplificato gli orientamenti e la struttura dei diversi capitoli e li ha integrati con schede di documentazione e/o di approfondimento.

Filosofia dell'educazione
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Livres modernes

Mantegazza, Raffaele

Filosofia dell'educazione / Raffaele Mantegazza ; introduzione di Riccardo Massa

Milano : B. Mondadori, copyr. 1998

Sintesi

Aver cura della vita della mente
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Livres modernes

Mortari, Luigina

Aver cura della vita della mente / Luigina Mortari

Roma : Carocci, 2013

Studi superiori ; 916 - Studi superiori. Scienze dell'educazione

Résumé: La qualità della vita della mente ha un ruolo essenziale nel definire la qualità dell'esperienza umana e di essa è necessario apprendere ad aver cura. Partendo dal presupposto ontologico ed etico che la cura è categoria fondamentale della condizione umana, il volume disegna una teoria dell'educazione come cura della vita della mente. L'autrice mette in rilievo l'essenzialità della cura in ambito educativo, sostenendo che l'educazione prende senso quando è azione intenzionata a coltivare nell'altro il desiderio di aver cura di sé. Nella seconda parte del libro, infine, alla luce di un orizzonte fenomenologico-ermeneutico, la "cura di sé" viene interpretata come aver cura della vita della mente ed è in questa prospettiva che assume un ruolo fondamentale l'educare a pensare.

Sull'educazione
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Livres modernes

Lonergan, Bernard J.F.

Sull'educazione : le lezioni di Cincinnati (1959) sulla filosofia dell'educazione / Bernard J.F. Lonergan

Ed. italiana / a cura di Natalino Spaccapelo e Saturnino Muratore

Roma : Città nuova, copyr. 1999

Opere di Bernard J.F. Lonergan ; 10

Résumé: Il volume è la prima traduzione italiana di Topics in Education, il corso di Lonergan sull'educazione e la sua base filosofica tenuto dall'autore in occasione del centenario della nascita di John Dewey. Il messaggio sostanziale di Lonergan consiste nell'auspicare le realizzazione di una filosofia dell'educazione e della formazione e nell'indicare il contesto che comprenda la società, lo sviluppo, il bene dell'essere umano.