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Avvertenze generali per tutte le classi di concorso
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Livres modernes

Barbuto, Emiliano

Avvertenze generali per tutte le classi di concorso : parte generale dei programmi concorsuali per l'accesso ai ruoli del personale docente : psicologia dell'educazione, pedagogia, didattica, inclusione, il sistema scolastico italiano, le istituzioni scolastiche, l'ordinamento della Repubblica / [Emiliano Barbuto, Giuseppe Mariani]

5. ed.

Napoli : EdiSES, 2020

Il nuovo concorso a cattedra ; CC1/1 - Professioni & concorsi

Résumé: Il volume è indirizzato a quanti intendono partecipare ai Concorsi a Cattedra per scuola dell'infanzia, primaria e per gli istituti di istruzione secondaria di primo e secondo grado. L'opera tratta in modo rigoroso e approfondito tutte le principali tematiche richieste nelle Avvertenze generali, vale a dire la Parte generale (comune a tutte le classi di concorso) dei programmi concorsuali. Il testo è infatti strutturato in due parti, rispettivamente dedicate a: - competenze psico-pedagogiche e metodologie didattiche; sono sintetizzate le principali teorie dell’apprendimento e quelle sulla psicologia dello sviluppo e il loro impiego nella progettazione didattica e nella valutazione degli apprendimenti, in una prospettiva inclusiva. Vengono inoltre esposte le principali competenze sociali del docente e le tecniche e gli strumenti a sua disposizione per realizzare un’azione didattica efficace; - ordinamento del sistema di istruzione italiano, a sua volta articolata in tre sezioni, rispettivamente dedicate a: sistema scolastico italiano ed il contesto europeo; istituzione scolastica; ordinamento della Repubblica e pubblica amministrazione. Il volume segue fedelmente tutti i punti del programma di esame previsto per il concorso ordinario per titoli ed esami per la scuola secondaria bandito nell'anno 2016 (Allegato A del DM 95 del 2016). Questa quinta edizione è aggiornata a tutte le principali novità normative rilevanti per l'aspirante docente, fra cui il Decreto legislativo 7 agosto 2019, n. 96 (che modifica il D.Lgs. 66/2017 sull'inclusione scolastica) e il Decreto legge 9 gennaio 2020, n. 1 (che scorpora il MIUR e istituisce il Ministero dell’Istruzione). Il testo è completato da materiali didattici, approfondimenti e risorse di studio accessibili online nell'area riservata.

Capacità logiche, comprensione del testo, lingua inglese
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Barbuto, Emiliano - Iodice, Carla - Rovito, Rosaria

Capacità logiche, comprensione del testo, lingua inglese : teoria e test per la prova selettiva su posti comuni e di sostegno / E. Barbuto, C. Iodice, R. Rovito

Napoli : EdiSES, 2019

Il nuovo concorso a cattedra ; CC1/3 - Professioni & concorsi

Résumé: Finalizzato alla preparazione alla prova di preselezione del concorso ordinario per l’accesso ai ruoli del personale docente della Scuola su posto comune e di sostegno, il volume contiene le nozioni teoriche di base per affrontare i quesiti oggetto della prova. Il testo è strutturato in parti. La Parte Prima offre una trattazione teorica dei quesiti volti all’accertamento delle capacità logiche e di comprensione del testo, con una descrizione delle tecniche e dei metodi più efficaci per risolverli correttamente e abituare la mente a ragionare in termini “logici”. Ogni capitolo è corredato da esempi svolti – tratti da prove ufficiali – e da una vasta raccolta di quiz per consentire di familiarizzare con le varie tipologie di quesiti, fissando i concetti di base. La Parte Seconda espone le più comuni tipologie di quesiti di lingua inglese che possono essere oggetto d’esame: quesiti che si presentano sotto forma di cloze test, che consiste nel reinserimento di parole in un testo precedentemente cancellate; prove di translation, che consistono nella traduzione di un testo, dall’inglese all’italiano o viceversa; reading comprehension, che consistono nella lettura e comprensione di un testo specialistico. Una vasta raccolta di quesiti a risposta multipla consente di esercitarsi in vista della prova. Il testo è completato da estensioni accessibili online nell'area riservata seguendo la procedura indicata nel frontespizio del volume, online tra cui un software di simulazione, per effettuare infinite esercitazioni sugli argomenti della prova.

La prova a test del concorso insegnanti
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Clerici, Alberto

La prova a test del concorso insegnanti : competenze digitali : teoria ed esercizi / [autore: Alberto Clerici]

Milano : Alpha Test, 2012

Résumé: Questo manuale consente di prepararsi in modo mirato ed efficace per rispondere agevolmente ai quesiti di competenza digitale della prova preselettiva a test del concorso per 11.542 insegnanti bandito dal MIUR lo scorso 24 settembre. Le conoscenze informatiche di base (posta elettronica, internet e motori di ricerca, sistemi operativi, hardware, software ecc.) sono presentate con chiarezza anche attraverso sintesi, schemi e tabelle. Una sezione apposita, utile anche per le prove successive del concorso, è dedicata alle tecnologie multimediali per la didattica. La parte teorica è accompagnata da esercizi esemplificativi con commenti che illustrano i metodi di risoluzione più efficaci.

Concorso a cattedre nella scuola secondaria di primo e secondo grado
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Concorso a cattedre nella scuola secondaria di primo e secondo grado : avvertenze generali : manuale completo sulle avvertenze generali come da bando G.U. 25-09-2012, n. 75

Napoli : Simone, 2012

Nuovo concorso a cattedre ; 526/B

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Concorsi a cattedre (G.U. 25 settembre 2012, n. 75)
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Calvino, Rosanna - Gradini, Andrea

Concorsi a cattedre (G.U. 25 settembre 2012, n. 75) : avvertenze generali per tutte le classi di concorso : manuale per la prova scritta e orale / Rosanna Calvino, Andrea Gradini

Santarcangelo di Romagna : Maggioli, copyr. 2012

Concorsi a cattedre ; 8

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Résumé: Il manuale costituisce un indispensabile strumento di preparazione alla prova scritta e a quella orale del concorso pubblico a 11.542 cattedre nelle scuole statali di ogni ordine e grado (bando pubblicato in G.U. 25 settembre 2012, n. 75). L'opera infatti affronta, in forma sintetica, semplice e scorrevole tutte le principali tematiche richieste nelle Avvertenze generali allegate al bando di concorso: Metodologie e tecniche della didattica, in cui (dopo aver delineato i limiti dell'autonomia didattica e dell'autonomia scolastica) ci si sofferma in particolare sulle teorie e sui metodi della didattica, sulla didattica speciale, sull'uso delle TIC (Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione) nella didattica, sul ricorso alla LIM (lavagna interattiva multimediale) e altri sussidi didattici multimediali, sui sistemi di valutazione; Legislazione scolastica, che espone l'attuazione del dettato costituzionale, l'evoluzione della legislazione, l'organizzazione amministrativa (centrale e periferica) del Ministero dell'Istruzione, l'autonomia (didattica, organizzativa, amministrativa contabile) delle istituzioni scolastiche, gli organi di governo della scuola, funzioni, poteri e responsabilità dei docenti scolastici. Il volume tiene conto delle numerose novità normative che hanno interessato il comparto della scuola quali i regolamenti per il riordino organizzativo e didattico dei Licei, degli Istituti tecnici e degli Istituti professionali (cosiddetta Riforma Gelmini).

ˆLa ‰prova preselettiva del concorso a cattedre 2012
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ˆLa ‰prova preselettiva del concorso a cattedre 2012 : manuale per la preparazione

Napoli : Simone, copyr. 2012

Nuovo concorso a cattedre ; 526/1

Teoria ed esercizi per la prova di preselezione concorso a cattedre
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Teoria ed esercizi per la prova di preselezione concorso a cattedre

Milano : Hoepli, 2012

Hoepli test. Concorsi

Résumé: Dopo lunga attesa, è stato finalmente pubblicato il nuovo bando per il reclutamento del personale docente. La collana Hoepli Test prepara alla prova di preselezione unica per tutti i posti e le classi di concorso e per tutto il territorio nazionale con la pubblicazione del manuale di Teoria ed esercizi. Il volume fornisce tecniche, basi teoriche, esempi ed esercizi svolti e commentati per superare con successo la preselezione. Questo manuale, insieme al 2001 Quiz per la preselezione del Concorso a Cattedre, consente di raggiungere, in brevissimo tempo, più obiettivi: acquisire tecniche metodi per risolvere tutte le tipologie di domande, conoscere i contenuti della prova di preselezione, sviluppare capacità di ragionamento logico, apprendere le strategie utili per rispondere con successo anche a domande a prima vista impossibili, verificare la propria performance grazie alla possibilità di consultare il commento alle domande elaborato dagli esperti Hoepli Test.

La prova a test del concorso insegnanti
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La prova a test del concorso insegnanti : capacità logiche e comprensione del testo, 2012-2013 / [a cura di A. Lucchese e R. Sironi]

Milano : Alpha test, 2012

Résumé: Questo manuale consente di prepararsi in modo mirato ed efficace per rispondere ai quesiti inerenti le capacità logiche e la comprensione del testo che, con 36 quesiti su 50, rappresentano la sezione principale della prima prova del concorso per 11.542 insegnanti bandito dal MIUR lo scorso 24 settembre. Il volume chiarisce le caratteristiche e i contenuti delle diverse tipologie di domande: logica verbale, ragionamento logico-deduttivo, logica matematica, interpretazione di grafici e tabelle, successione di numeri e lettere, insiemi, comprensione di brani. La parte teorica è accompagnata da numerosi esercizi esemplificativi con commenti che illustrano i metodi di risoluzione più efficaci.

Professione docente
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Piazza, Vito - Giacalone, Vito Baldo

Professione docente : per superare il concorso riservato : da insegnanti di fatto a insegnanti di diritto / Vito Piazza, Vito Baldo Giacalone

Milano : Mursia, copyr. 1999

Tecnologie dell'informatica e della comunicazione per il docente
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Tecnologie dell'informatica e della comunicazione per il docente : per il concorso ordinario nella scuola secondaria : manuale per tutte le classi di concorso

Molfetta : NLD concorsi, stampa 2020

Concorso a cattedra. Scuola

Résumé: Questo volume contiene le domande più ricorrenti ritrovate nei precedenti concorsi e affronta i temi che accomunano la Scuola e l’Informatica. La digitalizzazione odierna ha portato, infatti, alla necessaria alfabetizzazione digitale dei docenti. Questo volume ha lo scopo di fornire all’aspirante docente gli strumenti per utilizzare il software come ausilio all’insegnamento