Système Valdôtain des Bibliothèques

Résumé: Capita che ci siano cose che, sia i grandi che i piccoli, fanno fatica a dire. Sono i nostri sentimenti, le paure, le timidezze, i disagi, tutte quelle emozioni che coinvolgono le nostre parti più intime. Parole che si esita a tirare fuori dalla bocca ma quando ci si riesce, ci si libera e si risolvono tante situazioni complicate. Un libro semplice ma profondo, con illustrazioni colorate e concrete dove i bambini possono rispecchiarsi con le emozioni che hanno in tasca. Ottimo da leggere anche in contesti educativi. Età di lettura: da 4 anni.

Résumé: Siamo piccoli, ma sappiamo scoprire come fare... Un momento, per favore, lasciaci provare! Un libro che esalta l’autonomia dei bambini e la possibilità di lasciali fare da soli. In piena filosofia montessoriana si vedono bambini alle prese non solo con i loro giochi ma anche con le loro scoperte, intuizioni e sperimentazioni. Il gioco è il lavoro del bambino diceva Maria Montessori e allora bisogna proprio lasciarli giocare liberi. A partire da 0 anni.

Résumé: Un libro che esplode di bellezza e di natura. Un creato che si libera intorno al bambino e lo fa sentire nel centro della meraviglia di flora e fauna. Un cartonato interattivo e coinvolgente da un punto di vista delle illustrazioni e del testo.

Résumé: I bambini adorano imparare i versi degli animali ma dopo un po' i versi finiscono perché gli adulti non ne conoscono altri. Questo libro offre 24 versi tra conosciuti e sconosciuti per giocare e divertirsi con il bufalo, lo struzzo, la marmotta e soprattutto il furetto! Il furetto come fa? Voi lo sapete? Età di lettura: da 2 anni.

Résumé: Nel cortile della scuola i bambini giocano, parlano, fanno merenda. In disparte, sempre da solo a scavare buche, c'è quello strano bambino con un occhio enorme, che nessuno avvicina mai. Tutti lo chiamano Occhione. Un pomeriggio in cui i genitori devono andare alla riunione con gli insegnanti, Filippo rimane a giocare nel cortile e si accorge di essere da solo con Occhione. Pieno di paura e di diffidenza, si avvicina... La storia è raccontata dal punto di vista di Filippo, bambino della scuola primaria ben inserito in un gruppo sociale che all'inizio del testo si identifica in un "noi" molto coeso. Quel "noi" significa amicizia, coesione, divertimento, ma forse anche conformismo, omologazione, superficialità: noi siamo diversi da lui che sta sempre solo e che non sa niente, noi siamo meglio, noi siamo bravi, siamo furbi, noi ci divertiamo. Le circostanze, un giorno, spingono Filippo a entrare in contatto diretto con Occhione, e a oltrepassare quella barriera che solo l'immediata spontaneità di chi è bambino riesce a rompere. Età di lettura: da 7 anni.

Résumé: Cleo ha 7 anni e va alla scuola dei grandi, come la chiama il suo fratellino. Solo che per Cleo la scuola primaria è un patatrac! Perché? I compagni sono simpatici, la maestra super brava e si imparano un sacco di cose. E allora perché? Perché quando deve leggere e scrivere, sente una grande stanchezza, le si chiudono gli occhi e... ah! Che fatica! Età di lettura: da 5 anni.

Résumé: Possibile che oggi dal cielo piovano minuscole cosette marroni? Un bambino, un condominio, una lente di ingrandimento, tante sorprese, tante risate e... tante pulci! Età di lettura: da 6 anni.

Résumé: Con semplici elementi geometrici e poche parole dal suono infantile, pagina dopo pagina si compongono figure di animali che cominciano a dialogare tra loro e con il piccolo lettore. Età di lettura: da 1 anno.

Résumé: 50 storie brevi da leccare come un gelato. 50 storie fatte per stare insieme alle storie. 50 storie da leggere ai piccini ad alta voce. 50 prime letture per allenarsi, un giorno per volta, se si sta imparando a leggere, ma anche se si è già lettori esperti. 50 storie in cui l'eco rodariana dell'autrice si eleva ad altezza di bambino e... le risate sono assicurate! Età di lettura: da 4 anni.

Résumé: Il mondo è bello ma pieno di problemi: nello stagno c’è un ranocchio dispettoso e prepotente, nella savana tutti bisticciano e in campagna è arrivato un lupo affamato, nella giungla un gorilla arrabbiato e geloso sta spaccando tutto, in montagna, per colpa della tormenta, la piccola Camoscia non può più giocare con il suo migliore amico, e al mare la lezione di nuoto di Mucca Marina viene disturbata da uno squalo tonto.

Résumé: Un bimbo nel carrello della spesa può rivelarsi una magnifica sorpresa. Cerca, alla fine, cos'ha tolto il bimbo dal carrello.

Résumé: Con semplici elementi geometrici e poche parole dal suono infantile, pagina dopo pagina si compongono figure di animali che cominciano a dialogare tra loro e con il piccolo lettore. Età di lettura: da 1 anno.

Résumé: Giovanni è emozionato perché a scuola, vicino a lui, viene aggiunto un banco. Sta per arrivare Etoile, una bambina che viene da lontano e parla il francese. Sarà una ballerina di danza classica? Avrà i capelli biondi? Quando finalmente Etoile si presenta Giovanni fa un salto dalla sorpresa: la nuova compagna, come la sua sorellina Aola, ha la pelle marrone scura, i capelli ricci e ruffi, e invece di salutare... salta! Età di lettura: da 7 anni.

Résumé: Un catalogo di suoni, alcuni più noti, altri più particolari e ricercati, che in ogni doppia pagina mettono in relazione due soggetti che per assonanza diventano simili, pur appartenendo a categorie diverse, come un giocattolo con un animale o un oggetto con un cibo. Un gioco assolutamente coinvolgente per i più piccoli, che amano sperimentare e ascoltare i suoni più vari. Un gioco che si può arricchire e proseguire anche al di fuori del libro, in famiglia o a scuola, portando alla conoscenza di tanti suoni esistenti e magari inventarne di nuovi. Età di lettura: da 1 anno.

Résumé: Utilizzare la narrazione al nido d'infanzia dovrebbe essere un'operazione semplice e immediata, invece non lo è. Raccontare e leggere in famiglia insieme ai bambini dovrebbe essere un'abitudine spontanea, invece non lo è. Quali sono i contenuti, quali gli strumenti giusti per divertirsi con storie, canzoni, filastrocche, libri, e stimolare i processi di sviluppo emotivo e cognitivo dei più piccoli? Un manuale semplice che ci invita a metterci in gioco con mani, voce, testa e cuore per scegliere, sfogliare, costruire libri e coccolare i bambini nelle loro prime avventure con dolci e divertenti narrazioni. Contiene un CD con 10 canzoni inedite per il nido.

Résumé: Il libro "Pinno un tuffo in aria" di Elisa Mazzoli con le bellissime illustrazioni di Roberto Grassilliè un inbook: un libro tradotto in simboli, da leggere insieme, un libro per l'infanzia, un input per l'interazione, per l'inclusione, per l'integrazione. Il simbolo è composto da un'immagine grafica accompagnata dalla parola alfabetica corrispondente: entrambe sono racchiuse da un riquadro che visivamente le tiene insieme e le evidenzia. Ascoltando e osservando il simbolo, il lettore può comprendere più facilmente il testo, soprattutto se i simboli vengono indicati uno ad uno, facendo attenzione a non coprire con il dito né l'immagine né la parola.

Résumé: Per la pecora Attilio non è mai il momento giusto di tagliarsi il pelo. La mamma lo chiama e lo invita a tosarsi, ma lui preferisce giocare e dice che non gli va: si è affezionato a quella nuvola di lana che lo avvolge e lo fa sentire al sicuro. Ma un giorno comincia a non vederci più... e gli tocca obbedire. Una semplice e divertente storia in rima, una narrazione a catena e a ripetizione, con un irresistibile Attilio disegnato e colorato a mano in un crescendo di comicità. Età di lettura: da 2 anni.

Résumé: "Mamma, dove vai?" "Devo proprio andare a lavorare, amore mio, quando finisco sai cosa faccio? Prendo la macchina per tornare da te. Ma forse una mucca mi blocca la strada...". Età di lettura: da 2 anni.

Résumé: Che ginnastica fantastica fanno gli animali... C’è chi si mette alla prova con gli attrezzi, chi si rilassa in silenzio con gli scaldamuscoli e chi conta le flessioni. Perché l’asinelio indossa le scarpette da punta? Quanti piegamenti riesce a fare il bue? Riuscirà la mucca a imitare una zucca? Un cofanetto per giocare in casa o a scuola, pensato per favorire l’educazione corporea del bambino, la sua percezione dello spazio e del tempo e la comunicazione del suo mondo interiore attraverso il linguaggio del corpo.

Résumé: Mirco prepara con le sue mani un regalo speciale e unico per Mariù, che finalmente l'ha invitato al suo compleanno. Ma alla festa succede una cosa... Perché l'ippopotamo Pop fischietta e guarda da un'altra parte come se lui non c'entrasse niente?